EDUCACIÓN INICIAL SEMANA II JULIO 13 AL 17


Sesión de trabajo situado

Claves para orientar el proceso educativo de los niños y las niñas en el marco de la emergencia sanitaria.






PROPÓSITO: 

Enriquecer el quehacer de los maestros, alrededor de la planeación, el diseño de experiencias educativas y la documentación de la práctica pedagógica, desde una lectura de las necesidades actuales y cambios en las interacciones desde el rol del maestro y familia para cuidar, acompañar y provocar experiencias.






 COMPONEDOR DE PALABRAS 

A través de este espacio queremos presentar "El Componedor de palabras", como uno de los  recursos que complementa las experiencias que se propone desarrollar con los niños y niñas para favorecer el aprendizaje de la lectura y la escritura desde el Programa Aprendamos Todos A Leer. El componedor de palabras invita a la construcción de palabras con sentido para los niños y niñas que les permitirán crear y disfrutar diversas historias.


Pregunta orientadora: Comparte desde tu experiencia y saber nuevas ideas para que los niños y las niñas jueguen con las palabras junto con sus familias y fortalezcan no solo el proceso de aprendizaje de la lectura y la escritura sino también los vínculos afectivos en el hogar. (agrega tu comentario al final de esta presentación)

LECTURA COMPARTIDA
un escenario de encantamiento y aprendizaje




CÁPSULAS

INTERACCIONES PARA CRECER Y APRENDER 

ÁREA EDUCACIÓN INICIAL 

SESIÓN DE TRABAJO SITUADO 

 MICROCAPSULAS

Propósito: brindar herramientas e ideas a los tutores para el enriquecimiento del quehacer de los maestros de educación inicial frente al acompañamiento del proceso de desarrollo y aprendizaje de la lectura y la escritura, y en relación con la planeación, el diseño de experiencias educativas y la documentación de la práctica pedagógica, en tiempos de emergencia. 

Primera microcápsula 

❖ Título: ¿Cómo investigar en casa? 

❖ Videoconferencista: Carolina Molano, Licenciada en educación infantil y Magister en desarrollo educativo y social de la Universidad Pedagógica Nacional.

 ❖ Link: https://www.youtube.com/watch?v=VoTlSVZrcFE&feature=youtu.be 

Segunda microcápsula

❖ Título: Lectura compartida: un escenario de encantamiento y aprendizaje.

 ❖ Videoconferencista: Rita Flórez Romero, Fonoaudióloga y Magister en lingüística de la Universidad Nacional de Colombia. 

❖ Link: https://www.youtube.com/watch?v=4axPD_6BCC0&feature=youtu.be 

Tercera microcápsula

❖ Título: Desarrollo de la lectura: aportes de la conciencia fonológica. 

❖ Videoconferencista: Rita Flórez Romero, Fonoaudióloga y Magister en lingüística de la Universidad Nacional de Colombia. 

❖ Link: https://www.youtube.com/watch?v=GENo4aPAW2E&feature=youtu.be 

Cuarta microcápsula

❖ Título: ¿Cómo elaborar un componedor de palabras?. 

❖ Videoconferencista: Alejandra Forero, Maestra en artes plásticas y visuales y Magister en lectura, libros, y literatura infantil y juvenil. 

❖ Link: https://www.youtube.com/watch?v=huJZ7ECvWvY&feature=youtu.be 




RECURSOS DE APOYO


LA CURIOSIDAD Y EL DESEO DE CONOCER DE LAS NIÑAS Y LOS NIÑOS

Una oportunidad de acompañar sus procesos de desarrollo y aprendizaje desde el hogar.


DESCARGAR:

 https://drive.google.com/file/d/1Dw1K2ahmWJz1V_wUN7VNwKMykMWmxXYB/view?usp=sharing



MATERIAL ATAL


https://contenidos.colombiaaprende.edu.co/aprendamos-todos-leer







"CUANDO APRENDAS, VAS A ENSEÑAR. Y CUANDO ENSEÑES, VAS A APRENDER"



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